Skolminnen

Det har varit som att lägga puzzel att samtala med dessa personer och sedan skriva rent intervjuerna. Till slut framträder en bild av skolans verksamhet under de sista decennierna av 1900-talet, omsorg om elever och personal, svårigheter och glädjeämnen. Det har varit en stor förmån och glädje att få medverka till att dessa berättelser bevaras till eftervärlden.    I kvinnornas berättelser kan man då och då finna spår av tidsandan som rådde under de sista årtiondena på 1900-talet. Kvinnorna erövrade traditionellt manliga yrken, som till exempel att vara rektor för grundskolan. I mitten av 1970-talet var det bara några få procent av rektorstjänsterna i landet som innehades av kvinnor. De har fått bevisa att de varit både kunniga och lämpliga för sina befattningar. Det hade inte varit möjligt att ”erövra” yrket om det inte här och där funnits män som sett och trott på kvinnors lust, vilja och förmåga att leda skolverksamheten. En sådan man har fått berätta sina minnen i den här boken. På senare tid har yrket kommit att innehas av allt fler kvinnor och idag, 2013, innehas en stor del av rektorstjänsterna i landet av kvinnor. TV har uppmärksammat yrkets mångfacettering, och det stora ansvar för de ungas utbildning och skolning som yrket innebär, i en programserie.Kerstin Tägtström